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小班心里健康活动 《我上幼儿园》详写教案?
小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论 教师:屈老师 活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。
3、体验幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。
活动准备: Ppt、各种游戏材料 活动过程: 一、导入 1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》,边唱边走进教室。
2、教师:刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀?(动作提示:唱歌、跳舞) 二、了解幼儿园一日生活的各个环节 1、教师:我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情? (幼儿每说出一点,教师就出示一张图片) 2、师幼共同小结一日生活的各个环节 (1)教师:早上,小朋友们开开心心地来到幼儿园。
老师和小朋友打招呼"小朋友早!"你们应该怎么说呀? (2)我们和好朋友一起玩什么?(搭积木) (3)然后我们就排排队去做操啦。
(动作参与)教师:我们一起学一学排排队的样子,哦,我们小朋友的队伍真整齐 (4)教师:做完操回到教室我们做什么?(喝牛奶) (5)教师:喝完有营养的牛奶呀,我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。
教师:有哪些好玩的游戏呢?先请小朋友来说一说。
我们一起来看一看。
(教师出示图片,幼儿说出游戏活动的名称) 教师带领幼儿玩手指游戏《爱的可乐》 (6)教师:游戏结束了,吃饭的时间到了。
这个时候我们小朋友做什么呀? (7)这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。
三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐 1、教师:我们在幼儿园里做了这么多事情,那你最喜欢做什么呢? 2、教师:我知道了,我们小朋友最喜欢做游戏。
老师为小朋友准备了一些好玩的玩具,请你们去玩一玩。
(理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆) 3、教师:你玩的什么?好玩吗?怎么玩的?开不开心? 4、教师总结:你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐,哦,原来是在幼儿园学会了本领很快乐。
四、拓展延伸 1、教师:我们的教室里有这么多好玩的东西,其实,在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。
2、出示滑滑梯、户外活动的游戏(拍皮球等)的图片 教师:这是什么?你们想玩吗?那我们一起开火车去玩一玩吧。
小班抱抱教案的经验准备?
小班《抱抱》教案的经验准备有:
乐意表达自己的爱。
能够大胆的表达自己对别人的爱。
《抱抱》教案的难点是能够大胆的表达自己对别人的爱。教案准备有:《会飞的抱抱》PPT、数字故事《我们的爸爸妈妈》、音乐媒体、制作材料(裙子空白模板、领带空白模板、串珠、绳子)等。
孩子上幼儿园呢有很多的课程,但是呢如果是小班儿有学习一个抱抱的教案的话,那应该是让孩子在存俩牌。然后呢,让他们拿起双手,说给对方一个鼓励的拥抱。
然后有两个老师在做师范,我觉得这样做起来就比较好一点。。
小班科学活动教案《认识花儿的伙伴》怎么写?
1、观看幻灯片,认识圆形和方形的特征,幼儿边看边说一说圆形和方形的特征。
2、请幼儿为圆形和方形找朋友,将圆形和方形物品摆放在相应的图形的家里,并说一说自己找的物品是什么图形的。
3、送礼物。每名幼儿获得一个图形宝宝,并说出是什么图形。
4、游戏:图形宝宝回家。
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